Вначале,по описанию похоже на дискалькулию,однако знание таблицы умножения дома-говорит просто о страхе отвечать в школе.К психологу!!!Чем быстрее,тем лучше!

Маринесса, я тоже так себе понимаю и реагирую, а мама моя?! Она ж мне дырку уже в голове размером с пушечное ядро сделала в связи с этим.... Я, мол, с ребенком не занимаюсь и т.д. и т.п..... Чувствуешь себя прям неполноценной мамой чтоли
Неха, я почитала твою ссылку.... Очень мне тоже напоминает по симптомам Настю мою.... А вот то, что дома и считает и т.д. - О психологе подумалось сразу, как только это все выясняться стало...

Понимаю, маму - в сад. Комплексы неполноценности ОТСТАВИТЬ! Для своего ребёнка ты - САМАЯ ЛУЧШАЯ МАМА и это ГЛАВНОЕ! Ориентируясь на общественное мнение, всегда будешь с комплексами ходить. А наши близкие на нас отрабатывают свои же жизненные промахи и ошибки, и иногда им можно и нужно об этом напомнить, чтоб не зарывались. У нас есть замечательный детский психолог (кстати, благодаря её консультациям мы достаточно быстро перешли на горшок), так что дуй в личку или на телефон, жду!

Кто смеется - сам дурак. Подумаешь математика.
Мнение бабушки важно, канеш, но себя-то сама не изводи вдобавок -
ты же знаешь что ты хорошая мама и это по математическому принципу - необходимо и достаточно.
И для тебя, и для дочки.
Тем более, разве в школе не знают что не очень здоровая девочка, ну пугается социума может.
А вот они молодцы какие, смеются! А сами-то насколько всеми подряд предметами владеют?

Знают, Реш, всё все знают.. А смеются именно те, кто сам в таком же положении и не только по математике.. У моей хоть только с одним проблемы - с остальным все очень хорошо, а там... Откуда у них в таком возрасте столько жестокости по отношению к друг другу, одному господу богу известно...

Маринеска! Рада за твоего Кулибина

Mattioli, поговори с учительницей. Пусть учительница ее при всем классе похвалит за что-нибудь, за то, что она делает хорошо. И не один раз, а почаще, чтобы малышке уверенности в себе добавить. То есть, конечно, не надо одну ее хвалить, пусть вперемешку с другими, а то это уже другая крайность. А ошибки пусть спускает на тормозах, не заостряет на них внимания, не закатывает глаза, мол, как же так . Реакция учительницы в этом возрасте - это всё, альфа и омега ребеночьего поведения и самоощущения. А дети, которые смеются, они, как водится, "пакостливые да трусливые". Они увидят, что на учительницу не производят впечатления эти ошибки, что смех не поощряется, и сами переключатся на что-то другое.
И сама похвали ее за что-нибудь, как она хорошо диктант написала или стихотворение рассказала. И собираясь в школу, говори, что вот, пойдешь эту картинку прекрасную покажешь, знаешь как "елена петровна" обрадуется.
Кстати, еще можно купить ей какую-нибудь небольшую по размеру игрушку, популярную в ее кругах, или особенную, которой нет у подружек, и разрешить взять в школу. Я понимаю, не очень педагогично, но в этой ситуации все хитрости хороши, чтобы поднять престиж ребенка среди одноклассников. Она на переменке будет играть, другие будут просить посмотреть, она будет чувствовать себя на коне, математика отойдет на задний план. Если в школе она будет спокойной и уверенной в себе, то и с математикой наладится.

Про крутую до невозможности игрушку - отличная идея!
Я уверена оно того стоит. У детей в этом возрасте другая психология, даже самые умненькие и хорошие и независтливые дома нет-нет да обронят с завистью про чужую игрушку.

Поговорить с училкой канеш надо.. но они разные, иногда злее соклассников.
В любом случае, самооценку девченки надо повышать любыми способами -
от домашнего поощрения по малейшему поводу до ношения в школе нереальных шмоток и игрушек.

Матти, а она любит компьютер, сидит в тырнете?
Хочешь, познакомим через ВКонтакте с моим Павликом?
Будет повод обронить в разговоре со злюкой каким - "да и фик с тобой, у меня вот новый друг, из Петербурга, а ты сам дурак" Я честно, ты не представляешь насколько они в третьих классах увлечены общением со сверстниками "из не нашего класса". Кстати, Пашка иногда по инету с друзьями делает какое-нибудь задание если не получается. И помогает, они вместе сядут-подумают и бац - решили. Мне кажется это неплохо, когда невзасос с компом, а вот так - для пользы.
В общем если Настя захочет - я скину Пашкины контакты.

И про игрушку и про Пашку - отличные идеи!!! Девочки, жму руки!

Ой девочки, вы же понимаете, что про "хвалить дома" это она получает по полной программе Реша - отличная идея с Пашкой! Страничку заведем в контакте - не проблема, это для нее будет НЕЧТО!! У нее первой из класса (я в этом просто уверена!!) появится виртуальный друг Игрушки и шмотки? Возможно... Тут надо подумать....

Не думай, у тебя девочка "иная" немного. Правда ведь?
А вот и пусть лучше всех будет! И фишка - какой у других "злых ребят" нет.

В личку мне скинь как зарегитесь - я подхвачу и Пашке передам.

Может быть, малышке не хватает уверенности и в своих знаниях? где-то есть недопонимание того же умножения? Тогда есть смысл ненавязчиво на тех же конфетах (чтоб совсем понятно стало) -на моих детей такой пример действовал лучше любого другого- или что есть под руками - разложить по кучкам, в каждой кучке по три штучки, - и объяснить, что такое умножение - спокойно, обязательно доброжелательно. Удачи!
Да, еще недавно наткнулась на книги в инете Курпатова - различные советы психолога, в том числе, и по детским проблемам - по-моему, очень толково, как-то ненавязчиво, мне понравилось.

Девочки, спасибо всем за советы. Мы пойдем на консультацию к психологу (к тому, что Маринесса была с Маргошей ), с учителем был проведен конструктивный разговор, с детьми разъяснительная беседа Настю стали больше хвалить учителя за успехи (пусть даже самые маленькие). Как ни странно, последних 2 работы по математике были написаны на 9 и 10 (у нас 12 бальная система оценки)

Очень рада,что у Настеньки все наладилось в школе.Вы,такая молодец,Mattioli,справились со всем и в этот раз.Оценки по математике это заслуженная плата за все Ваши старания.Удачи Вам и много-много сил!

Маттиоли, поздравляю дочу ( и маму) а успехами в математике! Лед тронулся! После разговора с учитальницей и детьми, у девочки наверное, гора с плеч спала. А без комплекса неуверенности в себе, у нее и мозги спокойнее заработали.
Дальнейших успехов!!!

Молодец Матти. И дочка.
Главное руки не опускать и показать что можете.
Искренне надеюсь что это только начало.

Медузка, давай на ты,а?
Бетт, Реша, медузка и все, все, все! большое спасибо! ведь и правда, что как гора с плеч.. Не без того, что ошибки делает, но мы ведь в начале тернистого пути под названием "математика".. А ведь дальше алгебра, физика... ой мама... Сейчас, чтобы таблица лучше запоминалась, развесили яркие, красочные карточки по квартире с таблицей умножения, т.к. у нее очень развита зрительная память.. Я решила, что вот ходит она или занята чем-то - глаз и упадет, что-то в головочке отложится. Решила, что раз зрительно ей легче запомнить, то будем вешать картинки, а задачи прорисовываем, когда решаем, тоже ей так легче

Вот молодцы!!! Рисовать, зрительно изображать ----самое то!
Попробуйте еще находить меткие сравнения, будет за что зацепиться.

Ктоб меня на лекциях увидел... На ушах почти стою, визуально всё изображаю.
Например: ( моя интерпретация третьего закона Ньютона) ”Нельзя поцеловать другого человека и самому остаться непоцелованным”. Знали бы вы как это в мозгах у студентов врезалось. Какое там ”Действие равно противодействию”.

Ыыыыы. Про Ньютона. А ведь верно.

Если сможете прочитать,это вас согреет.

Уже согрело! Пасиб!

В моем детстве была прочитана сказочная повесть Г. Юдина "Зеленый поросенок". Про пластилинового поросенка Пашку, который не умел выговаривать букву "р" (хлю-хлю). Эта повесть была заботливо вырезана из какой-то детской газеты (помните, раньше практиковали в газетах и журналах такую вещь, как книжки-малышки?). И заботливо куда-то положена уже при замужестве (куда?). Никто не знает где ее можно скачать??? Так хочу Насте почитать!!!

Я нашла только вот такой вариант:
http://community.livejournal.com/5razvorotov/30997.html

А мы сейчас читаем Дж.Радари "Сказки по телефону" - прелесть!

Мариш, спасибо! Жаль, что не полностью....

Девченки, кто посоветует: я впервые столкнулась со странным явлением - моя доча стала публично высказывать свое "фи" ложась на пол. Аккуратненко так ложится на живот и лежит, если что не так. К счастью, в магазине пока проделывает финт молча. Подымешь, а она выкручивается изо всех сил. Как ее отучить? Боюсь, что она насмотрится на других детей и вообще начнет громкие истерики устраивать.

Геля, никак не реагировать, включать полный игнор (спокойно поворачиваться спиной, продолжать рассматривать что-то и пр.). Только так. Если громкая истерика - тем более! Она насмотрелась...Правильно, она видела, что после подобной "демонстрации", да не дай Бог при ком-то или в общественном месте, родитель быстренько пытался успокоить, поднять - "Простудишься, испачкаешься!", дать, что угодно, лишь бы не позориться (как мы считаем - ведь это позор, кошмар, что скажет общественное мнение - ведь это так важно!). Ребёнок моментально улавливает это наше растерянно-сконфуженно-глуповатое выражение лица и МАНИПУЛИРУЕТ. Нагоняй тоже только разжигает, после ребёнок вообще расходится и уже истерит по-настоящему, от обиды, что фокус не удался, да еще и по попе схлопотал. Вы когда-нибудь видели, чтоб ребёнок устраивал истерику или знаки протеста перед шкафом? Правильно, шкафу это не интересно, реакции никакой, соот-но и желаемого результата не будет. Только, конечно себя нужно "зажать в кулак" и не дать слабину, первые 2-3 раза. Если не выдержишь - все, дитёныш оказался сильнее, теперь, он уже УВЕРЕН, что таким образом всегда добьётся своего...Можно еще попытаться отвлечь, переключить внимание, но...это тоже до определённого момента. А если поймет, что истерики с ультиматуми не будут иметь ровно никакого воздействия, больше и не попытается это применять - зачем тратить свои силы на бесполезное дело (дети в этом плане порасчетливее нас будут).

Тоже поступала как Маринесско сказала - полный игнор. Хватило собственно одного раза.
Потом дома уже объяснила что это не только некрасиво, но и ни к чему не приведет.
А Для наглядности сама упала на пол, пооорала и посучила конечностями.
Закончилось ржачем и больше не повторялось.

Но это одна сторона.. А вот сейчас вылезает другая, о которой тоже написано во многих книгах, но уже не с такой уверенностью. Не помню говорила или нет, у Паши появился братик, папа наш родил, сейчас ему около годика. И, как водится, второго сына папа балует больше первого.
Так вот Паша однажды ходил-ходил, смотрю дуется. Что такое? Помялся и говорит - а ты меня не поднимала когда я падал, а тетя Ира добрая - она братика поднимает и успокаивает.
Вот так-то. Запоминают всё они и могут в силу возрастной глупости потом понять наше поведение не так.

Падай на пол обок её, бейся головой, руками, ногами об пол, и при этом кричи истерично :"Доця, купи маме конфетку!"
Лен, я пошутила, это была моя самая любимая реклама.
Будь шкафом как написано сверху, а ещё можешь обсуждать с ней плохие и хорошие поступки других детей, она будет слушать и делать выводы.
Сколько Кристиночке?
.....О, пока писала Реша уже "упала".
Реш, мне кажется, что Пахан уже в том возрасте, чтобы понять что такое доброта, а что такое баловство....Подожди, о "доброте" тёти Иры он скоро сам поймёт...

Когда падал - поднимала. А когда брякался на пол и истерил - нет. две большие разницы.

Мне дочь сейчас рассказывает про других девчонок, как ее подружек родители отпускают до 12 гулять, не спрашивают где, с кем, обед не оставляют - ешь что найдешь, уроки не проверяют и т.д.
Я говорю, - короче, ты доча хочешь, чтобы на тебя мы наплевали и ты была нам безразлична?
Замолчала, глаза округлились.

Приучаем ее смотреть на вещи под разными углами зрения, глазами родителей, подружек, соседей - помогает в неоднозначных ситуациях..

Решик, а ответ простой - а тётя Клава лупит своего за это шваброй и ставит на гречку на колени, а может так нужно было делать? А ты, сын, вырос у меня умным и вежливым, и я горжусь тобой! Так, наверное, я правильно делала? А Витя из 5го подъезда (наверняка найдётся и такой Витя), тебе нравится как он себя ведёт? Ругается с родителями, оскорбляет их и пр. Так вот, они ему во всем потакали и не объясняли, что так вести себя не красиво. Так вот он до сих пор этого не знает, хотя взрослый мальчик...Конечно, каждый случай индивидуален, может и при мудром воспитании вырасти черте-что, но, в основном, жизнь показывает, что строгая сдержанность и невозмутимость при "вытрэбеньках"(укр.) гораздо действеннее.